傳統(tǒng)工藝在教學(xué)中面臨的局限

某大學(xué)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過程中曾面臨到一些問題，學(xué)院曾使用過數(shù)控機(jī)床（CNC）應(yīng)用于設(shè)計(jì)課件的制造，但有其明顯的局限性，很多學(xué)生設(shè)計(jì)很新穎，往往停留在電腦里虛擬三維設(shè)計(jì)圖，而采用傳統(tǒng)的加工方式很難制作模型，特別是異類曲面、復(fù)雜結(jié)構(gòu)，根本無法實(shí)現(xiàn)。

傳統(tǒng)加工制造，需要專門學(xué)習(xí)加工制造技術(shù)，且操作相當(dāng)復(fù)雜，學(xué)生很難完全掌握制作方法，且制作的工時(shí)，工作強(qiáng)度較大

3D打印讓靈感實(shí)現(xiàn)得更簡(jiǎn)單

以建筑系實(shí)踐應(yīng)用項(xiàng)目為例，3D打印機(jī)在裝配件和功能測(cè)試件方面有著極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)可以為曲面異形建筑（例如一些建筑物的非標(biāo)準(zhǔn)幾何曲面的屋頂?shù)龋┲谱髟?，并在設(shè)計(jì)中就進(jìn)行適應(yīng)性修改，從而完成傳統(tǒng)建筑模型制作無法達(dá)到的效果。

學(xué)生再也不用為操作復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床頭疼了，只需要設(shè)計(jì)出模型，摁一下打印按鈕，及可完成整個(gè)建模的過程，輕松簡(jiǎn)單。

老師們的評(píng)價(jià)

3D打印技術(shù)為學(xué)生提升了創(chuàng)作空間。3D打印機(jī)操作簡(jiǎn)單的特性方便教學(xué)過程，在相當(dāng)程度上節(jié)省了教學(xué)成本，提高了學(xué)院的教學(xué)效率。符合辦公室友好環(huán)境的機(jī)型和操作方式，使學(xué)生們?cè)谖从腥S打印機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)的前提下均能方便操作，且不存在復(fù)雜的后續(xù)處理環(huán)節(jié)。

原創(chuàng)藝術(shù)遇到的瓶頸

近幾年，中國(guó)的原創(chuàng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)在蓬勃發(fā)展，更多藝術(shù)家開始專注于出品原創(chuàng)的藝術(shù)作品，致力于開發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高品質(zhì)動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品。

然而傳統(tǒng)的動(dòng)漫模型多采用手工制作，主要采用木頭、黏土、油泥、石膏、塑料等材料進(jìn)行手工雕琢，工藝復(fù)雜、耗時(shí)較長(zhǎng)、人工費(fèi)用過高，且每種材料所制作的模型都有一定的局限性，比如黏土可塑性強(qiáng)，但容易出現(xiàn)收縮、龜裂現(xiàn)象，不利于展示與保存。

3D打印讓技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合

3D打印技術(shù)，可以創(chuàng)建各種造型的動(dòng)漫模型，并能完成各種曲面及異型，百分百還原動(dòng)漫人物造型，完美呈現(xiàn)外觀展示。整個(gè)打印系統(tǒng)采用一次成型，且操作簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)師可自行操作，大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)保密性，同時(shí)降低制作成本，制作出的模型也易于長(zhǎng)期保存，適用于制作各種要求的模型，便于攜帶及陳列展示。

設(shè)計(jì)師們的感受

“3D打印機(jī)幫助我們更快、更生動(dòng)的展現(xiàn)動(dòng)漫人物的造型，真正做到技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。”

3D打印在不斷地融入我們的生活，并不斷地完善我們的生活，教育，藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展只是整個(gè)變革的一個(gè)縮影，它的發(fā)展將徹底改變我們的生活。

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