通過練習(xí)——隨機(jī)輸入，教你水平思考
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這不只是一個游戲，還是個很有意思的工具。它是“水平思考”的基本工具之一。一個團(tuán)隊(duì)單單用這工具，就在一個下午為一家鋼鐵公司帶來2萬1000個點(diǎn)子。這是最簡單的創(chuàng)造性游戲或練習(xí)，但絕不是最容易使用的。
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?步驟
?明確定義你的焦點(diǎn)。你在哪里與為什么需要新的創(chuàng)意？明確知道焦點(diǎn)非常重要。如果你不知道自己在射擊什么，就不太可能射中目標(biāo)！
?參照“如何運(yùn)用隨機(jī)單詞”所示的任何方法，從隨機(jī)單詞表中取得一個詞匯。
?用這個隨機(jī)單詞為確定的焦點(diǎn)激發(fā)新想法。
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注意：過程需要自律與專注。如果只是漫不經(jīng)心的隨意試試，想法是不可能憑空出現(xiàn)的。
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?邏輯
邏輯學(xué)家往往對此方法感到非常不安。如果這個詞匯是隨機(jī)挑選而出，那么任何隨機(jī)單詞都能拿來使用。換言之，任何隨機(jī)單詞都能用來協(xié)助任何焦點(diǎn)，這似乎沒什么道理。
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然而在一個“模式系統(tǒng)”里，這做法確實(shí)是合乎邏輯的。想象你住在一個小鎮(zhèn)上。無論你何時離開家門，總是走大路去你的目的地。有一天，你在小鎮(zhèn)的郊區(qū)車子拋錨，或是發(fā)生意外，因?yàn)槟承┰?，你必須走路回家。你四處問路，發(fā)現(xiàn)一條自己出門時絕不會走的路徑。
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如果你從外圍出發(fā)，可以發(fā)現(xiàn)從中心出發(fā)永遠(yuǎn)找不到的道路。隨機(jī)單詞讓你置身外圍，當(dāng)你思考如何回到中心的焦點(diǎn)時，就會激發(fā)出新想法。
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1972年，我在《水平思考：創(chuàng)造力教科書》（Lateral Thinking: a Textbook of Creativity）一書中，首次說明了隨機(jī)輸入法與其他水平思考技巧，之后有許多人仿效這個概念。
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?使用方法
1. 你不應(yīng)該只在隨機(jī)單詞與焦點(diǎn)間尋找某種聯(lián)系。這完全沒有刺激的作用。此活動不是將兩者連結(jié)在一起，而是運(yùn)用隨機(jī)單詞進(jìn)行刺激。
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2. 你不應(yīng)該重新排列隨機(jī)單詞的字母，或把字母當(dāng)作字首縮寫詞。就按字面的意思去想。
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3. 你不應(yīng)該為了得到一個新的隨機(jī)單詞而采取一系列步驟。舉例來說，你不應(yīng)該說“船只讓人聯(lián)想到大海，大海讓人聯(lián)想到導(dǎo)航，導(dǎo)航讓人聯(lián)想到星星—所以讓我們用『星星』這個詞吧。”
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4. 你可能需要思考概念與價值，而非簡單的關(guān)聯(lián)。
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5. 在每一個點(diǎn)上尋找可能性、價值與新方向。一旦一個可能性出現(xiàn)，就要追根究底。
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6. 永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要說：“我不喜歡這個隨機(jī)單詞，我要再找一個?！蹦惚仨殢?qiáng)迫自己使用最初的隨機(jī)單詞，否則你會一直等待一個簡單的連結(jié)，完全不會激發(fā)新的想法。
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?結(jié)果
你的新想法可能會實(shí)現(xiàn)下列幾件事之一：
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?解決給定的問題。
?改進(jìn)或簡化一個流程。
?提供一個新想法。
?開啟一個全新的思路或方向。
?定義一個新概念。
?定義一個新價值。
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?舉例說明
任務(wù)：為一家新開幕的餐廳提供新點(diǎn)子。
隨機(jī)單詞是：斗篷。
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直接的想法：
? 以攔路搶劫為主題
? 以威尼斯為主題，投影威尼斯鳳尾船的圖片
? 男女服務(wù)生都戴上面具
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進(jìn)一步的想法：
? 無菜單料理。你告訴領(lǐng)班服務(wù)生你大致要什么，然后由他或她為你決定餐點(diǎn)
? 餐廳一片漆黑。你看不見自己正在吃的食物（它被隱形斗篷罩住）
? 這是一家素食餐廳，但食物被偽裝成肉
? 你在點(diǎn)餐時要使用暗號
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很明顯出現(xiàn)兩個方向。第一個方向是與“斗篷”相關(guān)的“主題”。第二個方向則是與“隱形”、“蒙面”、“偽裝”或“隱藏”的概念相關(guān)。
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